以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持目标导向、问题导向、效果导向，通过深化学习讨论、深入调研排查、深度改进提升，着力解决工作作风中存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出问题，教育引导广大党员干部弘扬新风正气，清除作风积弊，大兴忠诚老实之风、学习调研之风、勤政为民之风、担当实干之风、清正廉洁之风、精心育人之风，落实立德树人根本任务，为学校各项事业科学发展奋力谱写新篇章。
1．加强组织领导。抓好作风建设作为履行全面从严治党政治责任的重要任务，是各党支部党建工作述职评议考核及科级单位年度考核的重要内容。各基层党支部对本单位作风建设工作负总责，切实履行领导责任，明确职责分工，积极创新“自选动作”；要注重统筹协调，把作风建设工作与业务工作同部署、同检查，坚持“两手抓”、“两不误”，把加强作风建设作为推动学校教育改革创新发展的强大动力，做到不搞形式主义，不走过场，以求真务实的作风确保取得实实在在的成效。
2．坚持正确导向。深入贯彻《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，提升干部服务师生员工能力，提高教师思想政治素质和职业道德水平，积极开展省文明校园、国家文明校园创建，精心打造特色鲜明的校园文化，不断优化育人环境。
3．注重宣传引导。办公室要通过校园网、微信公众号等媒介为加强和改进作风建设创造良好舆论氛围，把加强和改进工作作风建设作为义不容辞的职责。
4．建立长效机制。作风建设永远在路上，只有不断完善规章制度，才能促进作风建设持续加强和改进，推动长效机制的形成。将建章立制贯穿于作风建设的始终，结合工作实际，制定和修订完善岗位职责等涉及履职尽责、转变作风、提高效率方面的相关规章制度，将好的经验做法固化下来；同时，加强对规章制度执行情况的督导检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视规章制度的行为，切实推进作风建设长效机制的形成。
